O Ministério da Educação (MEC) divulgou segunda-feira (7) o resultado do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) de 2012. O ENADE atribui conceitos aos cursos em uma escala de 1 a 5, apenas 5,4% das graduações do país alcançaram o conceito máximo, 5. Neste pequeno grupo de alta qualidade destaca-se o curso de Publicidade e Propaganda da Unigran com nota máxima no exame.
Também acima da média, com nota 4, estão apenas 19% dos cursos superiores brasileiros, entre eles Direito e Jornalismo da Unigran. Administração (presencial e EaD), Administração de Agronegócio, Ciências Contábeis (presencial e EaD) e Psicologia da Unigran também fizeram o último ENADE e atingiram os critérios de qualidade estabelecidos pelo MEC, com a nota 3. A notícia foi recebida pela reitora, Rosa Maria D’Amato De Déa, com muito orgulho.
“Temos uma equipe competente e responsável e que para conseguir esse reconhecimento do MEC tem uma dedicação total, inclusive os acadêmicos, conscientizados pelos coordenadores e professores sobre a importância do ENADE, corresponderam, demonstraram maturidade e responsabilidade ao responder as difíceis questões do exame”.
O diretor de Planejamento de Ensino da Unigran, Bruno Barreto, ressalta que o Ministério da Educação tem cobrado cada vez mais a qualidade dos cursos superiores no Brasil e a UNIGRAN vem se destacando nas avaliações nacionais. “Segundo o MEC, 30% dos cursos superiores do Brasil tiveram resultados insatisfatórios com as notas 1 e 2 e não temos nenhum curso da instituição com esses conceitos negativos; os resultados do ENADE comprovam a excelência do nosso ensino”, destaca.
Barreto afirma que para atingir conceitos estabelecidos pelo MEC a Unigran investe na qualidade do seu ensino. “Entre estas medidas adotadas destaca-se a nova metodologia das avaliações bimestrais e a Avaliação de Desenvolvimento Integrada-ADI, implementadas em 2012 pela instituição. A ADI é um instrumento de avaliação própria que engloba todo o conteúdo exigido pelas Diretrizes Curriculares Nacionais”.
O diretor ainda ressalta que a “avaliação tem se mostrado um processo eficaz aprimorando o desempenho acadêmico, melhorando significativamente os resultados na avaliação de aprendizagem de nossos alunos e também nas avaliações externas, como os exames de conselhos de categorias profissionais”, conclui.
